me pareció interesante lo de "etiquetar!",en mas de una vez dentro de nuestras prácticas docentes nos encontramos con estos docentes ( o nosotros mismos) con ese afán desmedido por intentar analizar con la mera intención de ayudar pedagógicamente a los alumnos,colocándolo en esa postura de ser etiquetados de alguna manera,sin saber realmente qué le sucede a ese niño.